8.oktobrī, galvenā dienas tēma bija “Gaismas un skaņas enerģija”, lai veicinātu skolēnu izpratni par skaņas īpašībām un tās saistību ar svārstībām, projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbībā “Skaņu kustība” (#skoleniem.lv) 4.- 6.klases skolēni pētīja dabaszinību tēmu “Kā rodas un izplatās gaisma un skaņa?”, apvienojot izziņas procesu ar praktisku darbošanos.
Nodarbības mērķis bija palīdzēt skolēniem izprast skaņas īpašības un to atkarību no svārstībām, izveidojot savu mūzikas instrumenta modeli. Darbojoties praktiski, skolēni iepazinās ar skaņas veidošanās principiem un novēroja, kā dažādas svārstības ietekmē skaņas augstumu, stiprumu un tembru.
Nodarbība rosināja skolēnu zinātkāri, attīstīja pētnieciskās prasmes, radošo domāšanu un palīdzēja praksē izprast dabaszinātņu likumsakarības, veidojot saikni starp teoriju un reālo dzīvi.
Karjeras nedēļas ietvaros 8. oktobrī skolā viesojās bijušie skolas skolēni Pēteris Špūle un Daniels Voronovičš, kuri ar 8.-9.klases skolēniem dalījās pieredzē par savu tālāko izglītības ceļu pēc skolas. Tikšanās laikā viņi stāstīja par izvēlēto mācību iestādi (#Rīgas Mākslas un mediju tehnikums), studiju pieredzi, izvēloties video operatora profesiju, un izaicinājumiem, ar kuriem saskārušies, turpinot izglītību.
Īpaša uzmanība tika pievērsta mūsu skolā apgūtajām zināšanām un prasmēm mākslas un amatniecības jomā. Pēteris un Daniels atzina, ka skolā iegūtās praktiskās iemaņas, radošā domāšana, pacietība un prasme īstenot idejas no ieceres līdz gatavam darbam ir kļuvušas par nozīmīgu pamatu viņu turpmākajās mācībās.
Šādas tikšanās ir vērtīga Karjeras nedēļas sastāvdaļa, jo tās iedvesmo skolēnus, paplašina viņu redzesloku un apliecina, ka mērķtiecīgs darbs, radošums un skolā iegūtās zināšanas var kļūt par drošu pamatu veiksmīgam turpmākajam izglītības un karjeras ceļam.
9.oktobrī, kurā dienas centrālā tēma bija “Enerģija manī” 7.a un 7.b klases skolēniem bija iespēja tikties ar skolas absolventu Andri Spilu, kurš dalījās savā izglītības un profesionālās izaugsmes stāstā pēc Rīgas Centra daiļamatniecības pamatskolas absolvēšanas.
Absolvents stāstīja par savu izvēli turpināt mācības Ogres tehnikumā (#Ogres tehnikums), kur ieguva video operatora profesiju. Skolēniem bija iespēja noskatīties viņa kvalifikācijas darbu – paša veidotu video filmu, kurā atspoguļotas studiju laikā iegūtās zināšanas, prasmes un radošā pieeja darbam.
Tikšanās laikā viesis uzsvēra, ka mūsu skolā iegūtās zināšanas mākslas un amatniecības jomā ir kļuvušas par vērtīgu pamatu arī turpmākajā izglītības ceļā. Attīstītā vizuālā uztvere, kompozīcijas izjūta, radošums un prasme pievērst uzmanību detaļām viņam palīdzējušas gan video veidošanā, gan citās radošajās aktivitātēs.
Absolvents atklāja arī to, ka viņa lielākā aizraušanās jau daudzus gadus ir tautas dejas. Hobijs pamazām pārtapis par nopietnu dzīves izvēli, un šobrīd viņš studē #Jāzepa Vītola Mūzikas akadēmijā, lai iegūtu deju pedagoga kvalifikāciju. Savā stāstījumā viņš mudināja skolēnus nebaidīties sekot savām interesēm, jo tieši aizraušanās bieži vien kļūst par pamatu nākotnes profesijai.
Karjeras nedēļas tikšanās vēlreiz apliecināja, cik nozīmīgas ir tikšanās ar skolas absolventiem. Viņu pieredzes stāsti iedvesmo skolēnus domāt par savu nākotni, izzināt dažādas profesijas un apzināties, katrs talants un interese var kļūt par pamatu veiksmīgai karjerai.
Savukārt 8.oktobrī 7.a un 7.b klases skolēniem bija iespēja tikties ar skolas direktori Baibu Sīmani -Ambaini, kura dalījās savā profesionālajā pieredzē un atklāja, ka savulaik strādājusi par gaismotāju Latvijas Nacionālajā teātrī.
Tikšanās laikā skolēni uzzināja, ko nozīmē būt gaismotājam teātrī un cik nozīmīga loma ir gaismai izrādes veidošanā. Direktore stāstīja par gaismotāja ikdienas pienākumiem, nepieciešamajām zināšanām tehnoloģiju, skatuves mākslas un komandas darba jomā, kā arī par prasmi precīzi un radoši strādāt dinamiskā vidē.
Skolēni ar interesi klausījās stāstos par darbu aiz skatuves, kur skatītāji neredz lielo sagatavošanās procesu, kas nepieciešams veiksmīgai izrādes norisei. Tika pārrunāti arī profesijas izaicinājumi, tostarp atbildība, spēja ātri reaģēt neparedzētās situācijās un nepieciešamība sadarboties ar režisoriem, aktieriem un citiem teātra speciālistiem.
Direktore uzsvēra, ka, neskatoties uz izaicinājumiem, profesija sniedz lielu profesionālo gandarījumu, redzot, kā gaisma palīdz radīt izrādes noskaņu, izceļ mākslinieciskās ieceres un rada neaizmirstamu pieredzi skatītājiem.
Tikšanās bija vērtīga iespēja skolēniem iepazīt mazāk zināmu, bet ļoti nozīmīgu profesiju kultūras un mākslas nozarē, kā arī aizdomāties par daudzveidīgajām karjeras iespējām, kurās apvienojas radošums, tehniskās zināšanas un komandas darbs.
7.oktobrī, Karjeras nedēļā 3. klases skolēni devās izzinošā ekskursijā uz Latvijas Nacionālo operu un baletu, kur iepazina vienu no nozīmīgākajām kultūras iestādēm Latvijā un tās daudzveidīgo ikdienas darbu.
Ekskursijas laikā skolēni uzzināja interesantus faktus par teātra vēsturi, apskatīja greznās telpas un ielūkojās aizkulisēs, kur ikdienā notiek intensīvs darbs pie izrāžu sagatavošanas. Bērniem bija iespēja iepazīt teātra tehniskās iespējas un uzzināt, cik daudz dažādu speciālistu ir nepieciešams, lai skatītāji varētu baudīt kvalitatīvas operas un baleta izrādes.
Skolēni iepazinās ar profesijām, kas saistītas ne tikai ar uzstāšanos uz skatuves, bet arī ar darbu aiz tās, tostarp režisoru, diriģentu, baletdejotāju, dziedātāju, skatuves strādnieku, gaismotāju, skaņu operatoru, kostīmu mākslinieku un citu speciālistu darbu. Ekskursija palīdzēja izprast, ka veiksmīga teātra darbība ir komandas darbs, kurā katra profesija ir vienlīdz nozīmīga.
Ekskursija uz Latvijas Nacionālo operu un baletu bija vērtīgs Karjeras nedēļas pasākums, kas rosināja skolēnu interesi par kultūras un mākslas profesijām, kā arī ļāva iepazīt daudzveidīgo darbu, kas norisinās aiz skatuves pirms katras izrādes.